中学生のみなさんへ

　生徒たちが楽しみにしている勾玉祭の一般公開は９月１９日（土）です。生徒昇降口には、カウントダウンが表示されています。

　各教室に置かれている装飾物もだいぶ増えてきました。来週からは最終仕上げに入ります。連日の雨空で、お天気も気になりますが、お客様をお迎えするために、生徒たちは頑張ってくれています。

本年度就職試験開始日（9/16）を控え、就職希望者に対して直前指導を実施しました。

説明会では、校長・教頭から入社試験への心構えや激励の言葉をいただきました。

就職希望者は、早期から様々な準備を進めてきました。その間、学校関係者はもちろん、見学先の企業関係者など、多くの方々にご指導をいただきました。この場をお借りして御礼申し上げます。

試験まで残り僅かですが、最後まで自分のできることに精一杯取り組み、自信を持って当日を迎えられるように最後までサポートしていきたいと思います。

頑張れ４５期！

　３年生の化学の授業で実験を行うと聞いて、見学に行きました。生徒の授業プリントを見せてもらうと「牛乳から『ミルクストーン』をつくろう」とあります。タイトルでわくわくしますね。熱と酢を使って、牛乳の中のタンパク質を固め、できた固まりが柔らかいうちに好きな形に成形し、乾燥させるとプラスチックのような素材になる、という実験です。

　私が見学をした授業の前半では、温度を確認しながら牛乳を加熱し、お酢をいれる作業をしていました。軍手をはめ、注意深くガスバーナーの火の強さを調整したり、ビーカー内の温度を測ったり、タイミングを見てお酢をいれたり、グループで分担をしながら取り組んでいました。

　牛乳からプラスチックのような素材がつくれるなんて、びっくりです。身近なことと化学の知識を結び付けた「わかる授業」です。

　それぞれの生徒がどんな「ミルクストーン」を完成させたのか、後日見せてもらおうと思います。

　先日、５時間目の１年生の英語を見学に行きました。今回は、ALTのエレーナ先生、学習サポーターの先生も一緒に授業に入ってくれていました。

　導入では、夏休みの思い出について、ペアで英語で伝え合います。その後の活動も、エレーナ先生が英語で生徒に説明し、難しそうな表現については、授業者の先生が日本語で補足をしてくれていました。

　「Do you like pizza?」「Do you like cats?」など、疑問文を使いながら、それぞれのlikeに当てはまるクラスメートを見つける活動では、教室内を歩き、じゃんけんで勝ったら相手に質問をすることができます。生徒たちはとても楽しそうに取り組んでいました。ホラー映画が好きな人、音楽が好きな人、など、友達の新たな面にも気が付けそうですね。

　先日、音楽室から、ピアノで演奏するディズニー映画のメロディーが聞こえてきたので、２時間続きの音楽の授業を見学に行ってみました。音楽室に入るときに、生徒に「楽しそうな声が聞こえたから、見学に来たよ」と声を掛けると、「すごく楽しいです！！」と返事がありました。

　３年生の選択音楽Ⅲの授業なので、少人数で行っています。この時間は合唱曲の練習をしているところでした。生徒たちの声がよく出ていたので、１学期から練習をしているのかなと思ったら、授業者の先生が「今日が初回です」と。先生が関連映像を見せるための機材準備をしている間も、生徒たちは、楽譜を見ながら楽しそうに曲を口ずさんでいて、本当に音楽が好きなんだな、と感じました。

　授業者の先生も、「ここはクレッシェンドの表記があるから、だんだん強くなるように歌ってみよう」など助言をすると、生徒もそれに応えます。初めて聞いた曲でしたが、私も思わず一緒に口ずさんでいました。

２年ぶりに、３年生の生物で土壌調査を行うことになりました。
学校近くの林に入らせていただき、土の中にどんな種類の生きものがどれだけいるのか、調べる授業の１回目です。
みんなは、決めた四角の内側の土を5cm分、掘り出しました。
蚊と戦いながら（シャベルを振り回してではなく、心頭滅却系の戦いです）分担を果たしていました。

　昨日、３年生は進路分野別オリエンテーションを行いました。

　学校推薦による進学を希望する生徒たちは、進路指導主事の先生から、出願のきまりや、心構え等についての説明がありました。また、就職希望の生徒たちは、企業へ提出する履歴書の最終確認を行ったり、これまで繰り返し練習をしてきた面接試験に向けて、ポイントの共有等を行いました。３学年団の先生方は、とても丁寧に生徒に寄り添ってくれています。

　いよいよ、卒業後の道を切り拓く一歩を踏み出す時期です。生徒たちは表情もキリっと引き締まっています。進学・就職ともに、それぞれの試験では、自分がこれまで頑張ってきたこと、自分の良さを伝えてほしいなと思います。

　本日９月３日（木）は、午前中は１・２年生は「到達度テスト」、３年生は授業と進路オリエンテーション、午後は全学年ともにLHRと総合的な探究の時間です。

　１時間目の各教室を回ってみました。１・２年生は、一人一台端末を使ったテストに集中して取り組んでいます。生徒の集中力を乱さないよう、写真は撮らずに、そっと見守りました。３年生のフロアに行くと、授業者の先生の声が廊下に聞こえてきたので、そっと教室に入りました。日本史の授業では、平清盛について説明がなされているところでした。大河ドラマの話をしながら、生徒の興味を高めています。もっと聞いていたいなと思いながら、隣の教室へ行くと、国語の授業です。夏目漱石の『こころ』を教材としていました。私も久しぶりに再読しようかなあ。

　秋は、「読書の秋」など、「〇〇の秋」と言われます。気候もすごしやすい気温になってくる時期です。生徒の皆さんも、授業をきっかけに、読書や芸術やスポーツなど、自分の秋を深めてほしいなと思います。

　９月２日（水）の４時間目はロングホームルームです。その時間を使って、２・３年生はクラスごとに文化祭の準備を行っていました。１年生は、初めての高校の文化祭ということで、学年の先生から文化祭に向けた説明がありました。

　３年生の教室に行ってみると、さすが手慣れた様子で、皆で分担をし、装飾づくりをしていました。段ボールを使ってパーツを組み立てたり、装飾物の安定性を高めるには、どんな工夫をしたらよいかを話し合ったり、とても楽しそうです。先生方も助言をしながら見守ります。

　一般公開は９月１９日（土）です。これから校内に文化祭の雰囲気が一層漂ってくると思います。勾玉祭実行委員の皆さん、よろしくお願いしますね。

　本日９月１日は２学期始業式です。生徒たちの元気な様子が見られて安心しました。今日は、始業式、防災学習・シェイクアウト訓練を行いました。

　まず、ＳＨＲ後には、実用英語技能検定準２級に合格をした３年生、文章入力スピード認定試験準２級に合格をした１年生の表彰を行いました。校長先生から賞状をいただいた後、校長先生から表彰生徒へのインタビューがなされました。生徒たちは、予想外のことで驚いたと思いますが、しっかりと答えてくれました。

　その後は始業式を行い、校長先生から「挑戦」「成長」「思いやり」をキーワードにお話をいただきました。

　２学期は、文化祭をはじめ学校行事も続きます。ひとりひとりが思いやりをもって、自分のできることを考え、力を発揮してほしいなと思います。また、３年生は、いよいよ卒業後の進路実現への行動の時期です。挑戦と成長を大きく感じることのできる２学期になるはずです。