中学生のみなさんへ

　木曜日の午後は、総合的な探究の時間とＬＨＲになっています。今週は学年ごとに取り組む計画になっているので、各学年の様子を見に行きました。

　１年生は一人一台端末のクロームブックが届いたため、その設定作業を行います。受け取り場所から一人ひとり大事そうに箱を抱え、教室で開封していました。桶川西高校では、Google classroomや、スタディサプリ、Metamojiアプリなどを日常的に活用しています。

　２年生は、次年度の科目選択に向けた説明会・修学旅行事前学習を行っていました。学校の中核学年として、自分の卒業後の進路を見据えながら日常生活を大切にし、学校行事も思い出に残るものにしてほしいなと思います。

　３年生は担任の先生と面談をするなど、進路活動を行っていました。生徒たちも落ち着いて学校生活を送っており、最上級生として頼もしい姿が見られます。

　中間考査まで２週間です。それぞれの目標に向かって勉強も頑張って！

　先日の昼休みに図書館に行くと、自分のお気に入りの場所で読書をしている生徒や、グループで本を探しに来た生徒たちの姿がありました。桶西の図書館は明るく、とても心地の良い空間です。

　司書の先生とお話をすると、毎月のテーマ展示コーナーを新しくするところ、とのことでした。５月は、愛鳥週間とゴールデンウイークがあるので、鳥に関する本と、お出かけに関する本を展示してくれるそうです。連休中に、自然の中で鳥の声を聴くのも楽しそうですね。

　また、「2026 本屋大賞」の受賞作品を並べたコーナーもあり、貸し出し中の本もたくさんありました。

　読書は、自分の世界を広げてくれたり、自分と向き合う時間をくれます。生徒の皆さん、図書館を上手に利用してくださいね。

　本日４月２４日（金）は離任式を行い、３月に桶西を離任した５名の先生方をお迎えしました。先生も新たな環境で挑戦をしていること、「ことば」の力についてのお話、桶西生に期待することなど、おひとりずつ生徒たちへのメッセージをくださいました。

　先生方は、桶西生のことを思い浮かべながら、事前に一生懸命考えてくださったはずです。生徒の皆さん、先生方からの「ことばの贈り物」を大切にしてくださいね。

　先生方にはお花と、生徒会長からのお礼のことばをプレゼントしました。

　桶西での勤務年数は１～１０年と様々ですが、いずれの先生方も、生徒たちに丁寧に寄り添い、熱心に指導をしてくれました。生徒たちも、約１か月ぶりに懐かしい先生方に会うことができ、とても嬉しそうでした。

　先生方、お越しいただきありがとうございました。

　４月も下旬となり、各学年ともに新しい環境に慣れてきたようです。授業中の校舎内を回ってみても、生徒たちは落ち着いて授業に臨んでいます。

　１年生は、これから一人一台端末を活用した授業が本格的に行われますが、２・３年生は、筆記用具の１つとしてタブレットを活用しています。先生が黒板に資料を投影し、生徒たちも同じ画面を自分の手元のタブレットで見ることができたり、タブレットをノート代わりにしてタッチペンを使って書き込みをしたり、という活動が日常的に行われています。

　一方、じっくり考えたい場合には紙のワークシートを使ったり、ノートにまとめたりと、タブレットと紙をそれぞれの良さを生かして使い分けていました。

　また、桶西の強みは「面倒見のよさ」にあります。授業中も、先生方は生徒相互に考えさせる場を設定したり、教室内を回って、ひとりひとりに声を掛けたりしながら、丁寧に授業を進めています。

　４月から、桶西には新しいALTの先生が来てくださっています。１年生の授業を見に行くと、ALTの先生とは初回の授業だったので、先生からの自己紹介、その後、グループごとにゲーム形式で自己紹介をし合っていました。

　「I like swimming」など、自分の好きなことや得意なことを伝え、紙コップを積み上げていきます。５分間で最も高く積み上げることのできたグループが優勝です。生徒たちは、キャー、ワーと大盛り上がりでした。

　明るく、元気いっぱいの新しいALTの先生とのこれからの授業が楽しみですね。

　桶川西高校の事務室玄関を入ると、きれいな花々が目に飛び込んできます。校長室入口や、トイレにも、その季節のお花が飾られています。環境整備をしてくださっている業務さんのお心遣いです。ご自宅で育てているお花をもってきてくださっています。いつもありがとうござます。

　学校の敷地内でも、色とりどりのツツジが咲き始めました。お花を見ると、心も和らぎますね。職員室の教頭席後ろにも業務さんがシクラメンを置いてくださいました。「ハートフル桶西」です。　

　1年生の皆さんも新しい環境で毎日頑張っていますが、桶川西高校には、先生１年目の初任者の先生も４月から勤務しています。

　担当している３年生の日本史探究の授業を見学に行きました。前の時間に生徒たちから受けた授業などについての質問に、先生が答えているところでした。「授業中に眠たくなったら、どうしたらよいですか」「先生の好きな『時代』は何ですか」などある中で、「縄文時代にモテる人は、どんな人ですか」というものもありました。生徒たちの発想はおもしろいですね。初任者の先生が生徒たちの質問にどんな回答をしたのか、興味のある方は、ぜひ先生に聞いてみてくださいね。

　生徒たちは元気に過ごしているかな、と、2時間目の各教室を見てきました。

　1年生の国語の授業では、歴史的仮名遣いと現代仮名遣いの違いについて学んでいたり、英語の授業では、1年間の見通しや、毎回の授業で大切にしてほしいことなどについて、担当の先生から説明がなされていました。生徒たちも、先生からの問いかけに元気よく答えたり、うなずきながら説明を聞いていました。

　その後、２・３年生の教室を回ってみると、タブレットを使って授業が行われているクラスが多く、生徒たちもスムーズに取り組んでいました。さすが上級生です。

　１年生も徐々に高校の生活のリズムができる頃でしょうか。１時間目の校内を回り、生徒たちの様子を見てみました。

　 書道室では、１年生の授業が行われていました。生徒たちも落ち着いて臨んでいます。校庭では２年生が体育の授業でランニングをしていました。「頑張れ～」と声をかけると、少し走るスピードが上がったような気がしました。

　今週は午後の時間に生徒と担任の先生とで二者面談をしています。

　１年生は本日まで部活動見学です。１年生の皆さん、入部する部活動は決まりましたか。体育館では、顧問の先生も一緒に活動する姿が見られました。