中学生のみなさんへ

　本日２月１２日（木）の５・６時間目に、１年生と２年生は「総合的な探究の時間」の成果発表会を行いました。

　１年生は自己分析を通した職業調べについて、２年生は修学旅行で訪れた大阪・関西万博からテーマを決めたり、社会課題について探究をしたりしていました。

　１年生の発表では、例えばメイクアップアーティストに就くための道筋や、自分の性格と照らし合わせて自分が向いている点、高校生活を通して身に付けたい力などをスライドにまとめていました。

　２年生では、ロボットやAIと人間社会、ペルーと日本との結びつき、日本の社会保障制度などについて発表がされていました。発表内容について、同じグループの生徒から質問がなされ、質疑応答も行いました。

　どちらの学年ともに、テーマについてしっかりと調べられており、ちょっと難しいなと思うことにも挑戦し、自分の意見を述べる生徒の力や頑張りに感動しました。この成果を新たな探究課題につなげてほしいです。

　２月３日（火）の午後に、令和７年度第２回学校評議員会兼学校評価懇話会を行いました。

　今年度の本校の取組について、学校自己評価システムシートに基づいて分掌主任・学年主任から委員の皆様にご説明申し上げ、委員の皆様からご意見やご助言をいただきました。

　後半の学校評価懇話会には、生徒代表として生徒会長・副会長にも出席をしてもらいました。「桶川西高校で自分が成長したなと思うこと」「生徒会役員としてこれから取り組みたいこと」などについて、自分の考えを発表してくれました。委員の皆様からの質問に対しても、その場で瞬時に考え、はきはきと答えてくれ、とても立派でした。委員の皆様からもお褒めの言葉や励ましをいただきました。

　委員の皆様、お忙しい中、ご出席いただきありがとうございました。

　本日１月３０日（金）の５・６時間目に、進路の内定した３年生の中から１１名の皆さんに、「３年生による進路体験講話」として、１・２年生にアドバイスをしてもらいました。

　大学、短大、高技専、専門学校、就職と、それぞれの分野で進路実現をした生徒たちです。全員に共通するのは、勉強と部活動との両立など、意欲的に一生懸命、高校生活を過ごしたことです。高校生活で心掛けていたこと、部活動を頑張っていて良かったこと、自分の進路を決定した時期、など、進路指導担当の先生がインタビュアーとなって、質問に答えてもらいました。

　３年生が言っていた、「授業でわからないことがあったら、そのままにせずに質問をする」、「課題などの提出は期限を守る」、「３年間無遅刻・無欠席」、など、一見「当たり前」と思うかもしれませんが、これらを３年間やり遂げたことはとても立派で、強い意志が必要なことだと思います。

　代表の３年生たちは、質問に対して、ポイントを押さえてはきはきと答えてくれました。さすが、入試や就職試験で面接試験を乗り越えてきただけあります。また、生徒たちの進路実現の背後には、生徒たちの頑張りに加えて、事前に繰り返し面接練習を行ったり、小論文指導をしてくれた桶西の先生方の熱心な指導や、保護者の方のあたたかな支えがあります。

　１・２年生の皆さんも、３年生のお話から、たくさんの刺激や学びがあったことと思います。明日からの一歩にぜひ生かしてくださいね。

　３年生は本日から学年末考査が始まりました。いよいよ３年間のまとめの時期です。

　生徒昇降口を入ったところに、美術Ⅲを選択する３年生の作品が展示されています。作品を見ていると、ひとりひとりの３年間の思い出や気持ちを作品として表現したのかなあと感じられました。

　油絵や紙粘土を使った作品が並ぶ中に、卓球ラケットや、学校で履いている上履きを素材とした作品もありました。卓球ラケットは、きっと卓球部員ですね。上履きの生徒は、今は、何を履いているのだろうと気になったので、美術の先生に聞いてみたところ、「作品制作のために、１２月に新しい上履きを購入していました」とのことでした。これまで履いていた上履きを作品制作用にして、新しい上履きを現在履いているそうです。生徒たちの発想の豊かさにビックリ、そして笑みがこぼれました。

ナイロンの合成実験を行いました。
２つの溶液が２層になるよう慎重に注ぎ、境界面で反応してできたナイロンを紡ぎとりました。
長くとるために、スピード調節やその後の扱い等など、班で協力している姿が微笑ましかったのでホームページに載せ、皆さんに知っていただきたいなと思いました。