2024年6月の記事一覧

　6月25日（火）、２学年は大学、専門学校等への「上級学校訪問」を行いました！
午前12校、午後12校のうちから生徒が希望する各１校を選び、実際の授業の様子などを見学することができました。

　参加した生徒たちは、楽しみながら、しっかりと自分の進路について考えていました。
受け入れてくださった学校関係者の皆様に感謝いたします。

　３学年は進路活動の真っ最中。先日は面接練習の様子をお伝えしましたが、学校以外でも様々な活動をしています。３学年で就職を希望する生徒を対象に、第２回インターンシップを実施しました。（前回は２年生の夏休み）

　今回は、鴻巣市にある「株式会社シード」、上尾市にある「ＵＤトラックス株式会社」、さいたま市にある「ＳＢＳ即配サポート株式会社」の３社にお世話になり、それぞれ見学や職業体験を行いました。

　株式会社シード（シード鴻巣研究所）では、企業説明・工場見学を行いました。企業説明では、コンタクトレンズができるまでの工程や、シードの商品を紹介していただき、実際の商品や、商品を作る際に使う型に触れさせていただくこともできました。液体の素材に熱が加わり、固くなったレンズを見せていただき、これを今度は液体に入れて水分を入れることでソフトレンズができるという工程を実際に目の前で見せていただきました。力を加えれば割れてしまうようなレンズが１０分ほど水に漬けたことでふにゃふにゃに。実際に手で触れ、興味津々の生徒たち。普段コンタクトを使わない生徒も、慣れない手つきで触っていました。

　その後は実際に作業服を着用し、現場と同じように手洗いやエアシャワーを経て実際にコンタクトレンズを製造している機械を見学。機械を動かすボタンを実際に押してみたり、できたての型に触れさせてもらったりしました。

　また、社員食堂を利用させていただいたり、自身のＩＤカードで扉を開ける経験をしたり、「社会人気分」を存分に味わえた１日でした。生徒の感想、「コンタクトを見やすくするために青色にしていたり色々工夫されていたことを初めて知った」「作業服を着るのも、インナーキャップを被るのも初めての経験でとても楽しめました」「社員食堂のご飯が安いのにおいしくてびっくりした！」という声が上がりました。

　ＵＤトラックス株式会社では、全員UDトラックスのユニフォームを着用させていただき、エンジンの組み立ての工程を見学し、車両・エンジン・Logiと呼ばれる３部署に分かれ、職業体験をさせて頂きました。最後には大型トラックを４台準備していただき、生徒たちが好きなトラックを選んで試乗もさせていただきました。

　写真がないのが残念ですが、担当の方から「とても似合ってました！」とコメントをいただいております！見たことのないものを見たり、経験のないことをしたり、初めてのことばかりでかなり疲れたようでしたが、「色々な部署の人が協力してひとつのものを作っていて、どこも欠かせない大切な存在だと思った」「普段なかなか体験することのないトラックに乗ったり、物流の仕事を実際に体験したりして、働くことの大切さを改めて学び、貴重な体験ができました。」などと、参加した生徒はいろんなことを感じ取れたようです。 

　ＳＢＳ即配サポート株式会社では、埼玉支店の倉庫・事務所見学や、ドライバー同乗体験を通して、物流業に関して丁寧に説明をしていただきました。会社名にもある「即配」＝当日に荷物をお届けする、ことの重要性をはじめとして、物流の仕組みを生徒たちは深く理解することができました。また初めて乗る４ｔトラックに興奮する反面、実際に荷物を届ける体験を通して物流業の難しさも知ることができました。

　生徒たちにとって、社会人として生きることを学ぶことができた貴重な一日になりました。

　ご協力いただいた三社の皆様、本当にありがとうございました。就職希望者は、まもなく今年度の求人票が公開され、いよいよ本格的に就職活動が始まります。これまで学んだことを存分に活かして頑張っていきます！

　６月２４日（月）、本校にて今年度第１回目の漢字検定を実施しました。
　今回よりオンライン受検を採用し、３年生は学校貸出のタブレット、２年生は授業で使っている各自のタブレットを使用して受検しました。タブレット操作に慣れている２年生に対し、不慣れな３年生は練習問題を使ったデバイスチェックの段階でやや苦戦していましたが、無事に試験を終えることができました。

結果は早くも７月８日に公開。さて結果はいかに…？

　１学年では、６月２５日（火）第２回学年レクを実施しました。５月に実施してから約２か月が経ち、団結力もアップし、クラスの仲間や学年の先生と一緒に楽しい一日を過ごすことができました。

　今回も、前回に引き続き各種クイズ大会を実施。今回はひらめきが求められるクイズが多く、頭の体操になりました。クイズの後は、男女混合でクラス対抗バレーボール大会。各クラスの担任・副担任も加わり、白熱したゲームが展開されました。そして、男女別にバスケットボール大会も実施。男女の合計得点でクラス対抗としました。

　今回の学年レクは、僅差で『４組』が優勝！今回も、閉会式にて長谷川校長より、トロフィーと副賞を授与していただきました。

 　１学期も『期末考査』を残すのみとなりました。中間考査前には、多くの生徒が放課後の自主学習・補習に参加し切磋琢磨してくれました。期末考査でも全員が少しでも良い結果を目指して、各自のペースで学習してくれることを期待しています。 

【模擬面接】３学年は、進路実現のために毎日頑張っています！
志望校に合格するためには、欠かせない面接練習を行っています。 企業で面接官を経験したことのある教諭が、話をしたり、実際にお手本を見せたりしました。

　今までの経験や、自分の実力を知るために、模擬面接を1人10〜15分ほど行い、志望動機や高校生活で頑張ったこと、自己PRなどを話し、フィードバックを受けています。

　入退室の動作も行い、実際の面接のように行ったので、生徒は緊張していました。しかし、しっかりと準備をして完璧に動作を行えていた生徒もいて、素晴らしかったです！ 進路実現のために、桶川西高校全員でサポートしていきますので、みなさんも最後まで頑張りましょう！

【人権教育】続いて、拉致問題について考えました。 

グループになって話し合う場面では、真剣に考え、自分たちが何をすべきか考えることができたと思います。

 【おまけ】
　鎌倉に遠足に行った３学年は、フォトコンテストを実施していました！

　任意参加の個人部門では、２人が入賞し、景品が送られました！嬉しそう！

全員参加のグループ部門で、入賞した生徒にも景品が送られました！ 

　この前の３月に卒業して、４月から生鮮市場TOP（マミーマート）様に就職した卒業生のもとへインタビューに行ってきました。最近の様子を話してもらったり、桶西での思い出や進路活動について振り返ってもらったりしました。また、進路に悩む中学生に向けてメッセージももらったので学校説明会等でお披露目したいと思います。

 　人事の方や、店長さんも期待してくれているようです。引き続き頑張ってください！

　6月20日（木）、本校学校評議員をお引き受けいただいた桶川西中学校長の小野大雄 様をはじめ、金成眞明 様、山﨑泰宏 様、金子桂一  様に来校いただき、第１回の学校評議員会兼学校評価懇話会を開催しました。 
　評議員会では、まず学校側から「学校自己評価シート」に基づき、今年度の取組について説明させていただきました。今年度はそれぞれのセクションを担う教務主任、進路指導主任、生徒指導主任等の各主任に、学年主任も参加して、直接、評議員の皆様にご説明をさせていただきました。評議員の皆様からは生徒個々を大切にして「面倒見のいい学校」であるとのお褒めの言葉をいただきました。また、学校の魅力をもっと積極的に伝えてはどうかというアドバイスや、地域的な課題について検討の必要性等、ご提案いただきました。
　続いて開催された「学校評価懇話会」では、生徒会長以下執行部が参加して、生徒の目線からの要望を提案してくれました。「芸術教室や家庭科室等にエアコンを設置して欲しい」「通学しやすくなるためにバスの増便等を桶川市に要望して欲しい」「夏の服装に、ポロシャツのような暑さ対策を検討して欲しい」などその気持ちを理解できる内容でした。
　様々な視点から、ご提案いただいた様々なご意見をしっかりと検証して、よい学校づくりを進めます。
本日は貴重なお時間をいただき、きありがとうございました。

物理基礎の復習として、「重ねられた物体にはたらく摩擦力」の学習を行いました。

生徒たちは各自で摩擦力のはたらく向きを予想し、話し合いながら問題に取り組みました。

実際に消しゴムや定規を重ねて状況を再現するなど、工夫して答えを導いていました。

類型Ⅰの物理では、人数の少なさをいかして、対話的な学習活動を可能な限り取り入れています。

　6月18日（火）さいたま文学館で開催された「南部N地区図書委員研修交流会～私の特別な一冊～」に、本校から1年生の図書委員1名が参加しました。これは南部地区22校の図書委員の生徒が参加する、年に一度の交流会です。
 　

　今回は参加校として、分科会「集まれ！POPの森」に参加しました。これは3人一組のグループでそれぞれが持ち寄った本の中から1冊を決め、分担しながら選んだ本のPOP作るという企画です。話し合いの結果、本はミヒャエル・エンデ作の『モモ』に決まりました。作品のテーマである「時間」に合わせて、時計の部分を黙々と作成しています。

どのチームも素敵なPOPばかりです。

最後は全体で投票を行います。
結果は……本校生徒参加チーム作成のPOPが優勝しました！おめでとうございます！

本を通して他校の生徒と交流できる貴重な時間でした。実行委員校のみなさん、ありがとうございました。

２学年では、総合的な探究の時間に「高校生Ring」を実施しています。

身近な「不満」「不足」な出来事こそが新しいビジネスのヒント！

２学期にはクラス内で自分のビジネスをプレゼンします！

さて、どんなアイディアが出てくるのでしょうか。